二、学院文件发文
莆 田 学 院 文 件
莆院教〔2016〕39号
百富策略白菜网关于印发校外
实践教育基地管理办法的通知
各二级学院:
现将《百富策略白菜网校外实践教育基地管理办法》印发给你们,请认真贯彻执行。
百富策略白菜网
2016年9月30日
百富策略白菜网校外实践教育基地管理办法
第一章 总则
第一条 为进一步规范和加强我校大学生校外实践教育基地(简称实践基地)的建设和管理,提高实践教学质量,加快转型发展,根据福建省教育厅福建省财政厅《关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知》(闽教高〔2012〕134号),福建省教育厅、福建省发展和改革委员会、福建省财政厅《关于开展普通本科高校向应用型转变试点工作的通知》(闽教高〔2015〕39号)及《百富策略白菜网向应用型转变试点方案》(莆院发〔2016〕1号)精神,特制定本办法。
第二条 通过建设实践基地,承担我校学生的校外实践教学任务,提升学生的创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力;推动学校转变教育思想观念,改革人才培养模式,加强实践教学环节,促进学校和行业、企事业单位、科研院所、政府机关联合培养人才新机制的建立。
第二章 建设任务及标准
第三条 实践基地应有科学可行的建设方案,建设思路清晰,教学任务明确,管理有保障。
第四条 实践基地应以人才培养为目标,根据实际情况探索建立可持续发展的管理模式和运行机制;应健全组织管理体系,建立有关校外实践教学的教学运行、学生管理、安全保障等规章制度。
第五条 实践基地应遵照教育规律和人才成长规律,与学校共同构建针对各类学生实践教学的教学目标及培养方案,共同建设校外实践教学的课程体系和教学内容,共同组织实施校外实践教学的培养过程,共同评价校外实践教学的培养质量。
第六条 实践基地的指导教师队伍,应由学校教师和企事业单位的专业技术人员、管理人员共同组成,学校和实践基地应采取有效措施,调动指导教师的积极性,不断提高指导教师队伍的教学质量以满足基地实践教学需求。
第七条 实践基地应建有开放共享机制,除承担我校的学生校外实践教学任务外,还应开发优质实践教学资源,主动发布有关信息,并根据接纳能力接收其他高校的学生进入实践基地学习,努力提高实践基地资源共享效益。
第三章 项目管理
第八条 实践基地以项目形式,实施学校、二级学院两级管理。多个二级学院与同一企事业单位共建实践基地,由学校指定一个二级学院牵头建设。
第九条 建设实践基地的企事业单位应在行业领域具有鲜明的特色和明显的优势,具有承担大学生实践教学任务的丰富经验和良好条件。
第十条 优先支持多学科门类兼顾、多实践教学环节体系化、具备共享机制的综合性基地建设项目,优先支持人才培养改革项目的基地建设。
第十一条 实践基地建设项目分为国家、省、校三级。校级项目由教务处定期组织申报、评审和立项。国家级、省级实践基地项目的申报由教务处从校级项目中择优推荐。
第十二条 校级项目建设期为三年,国家、省级项目建设期以教育部、教育厅文件规定为准。
第十三条 实践基地项目立项后,由学校与基地共建单位签署明确双方有关合作内容、权益和职责的“大学生校外实践教育基地合作协议书”,并挂牌为“百富策略白菜网大学生校外实践教育基地”。
第十四条 承担建设项目的二级学院,年初须制订详细的年度工作计划,明确各阶段建设内容、完成时间及经费使用计划;年底总结本年度建设任务完成情况、经费使用情况并提出下一阶段建设方向。年度工作计划、工作总结须提交教务处备案。
第十五条 教务处根据《莆田大学生校外实践教育基地评价指标体系》定期开展评价,以督促、检查实践基地建设任务落实情况。对未按照建设方案进行建设的,将限期整改直至取消立项建设。项目结束,教务处组织评价、验收。经评价得分80分以上的项目方可验收通过。
第十六条 各二级学院已立项项目建设及完成情况,将作为后续建设项目立项的重要依据。
第四章 经费管理
第十七条 大学生校外实践教育基地建设经费按项目分年度拨付,由教务处根据二级学院年度阶段性建设内容完成情况及经费使用计划统筹分配建设经费。
第十八条 国家级、省级大学生校外实践基地建设项目由中央财政、地方财政支持,学校给予经费配套;校级项目由学校经费支持;鼓励共建实践基地的企事业单位提供经费支持。
第十九条 项目预算应当根据项目开展的合理需要,坚持目标相关性、政策相符性和经济合理性等原则,对主要用途和理由做出说明。教务处对项目预算予以指导和审核。
第二十条 项目经费预算应确保目标计划按期执行。当年项目经费的结余部分,可在建设期限内结转下一年度继续使用,不得挪作他用。建设期满后,未使用的建设经费将予以收回。
第二十一条 各项目建设经费支出必须严格执行有关财务管理规定,凭真实有效票据实报实销,不得虚列虚报。
第二十二条 大学生校外实践教育基地建设项目经费须专款专用,经费开支范围主要包括:
(一)资料费:指项目建设过程中购买参考资料、出版共建课程教材、打印复印资料等所产生的费用,以及能够反映建设过程、建设内容、建设成果等资料的纸质、图片、影像、电子数据档案的形成费用。
(二)差旅费:指在项目实施过程中开展的与实践教学基地建设相关的业务调研、交流、学习等所发生的差旅费。差旅费的开支标准按照国家及学校有关规定执行。
(三)设备费:指在项目建设过程中,用于保障基地实践条件所产生的添置实践设施等费用。
(四)劳务费:指基地共建单位人员参与项目建设过程的劳务报酬,如:参与人才培养方案论证、课程开发或编写教材的劳务报酬以及为我校学生授课的讲课酬金等。
第五章 附则
第二十三条 本办法自颁布之日起实施,由教务处负责解释。
第二十四条 原《百富策略白菜网大学生校外实践教学基地管理暂行办法(试行)》(莆院教〔2014〕24号)于本办法颁布之日起废止。
四、支撑材料
1.单位概况
1.1规模/等级
1.1.1单位简介
才子服饰股份有限公司创建于1983年,坐落于“东方麦加”之称的妈祖故乡——福建莆田,是一家集研发、设计、生产、销售为一体的综合性服装公司。产品涉及衬衫、西服、夹克、T恤、毛衫、西裤、休闲裤等系列,在全国各省市(自治区)拥有2000多家专卖店。
自1995年开始,公司成功荣跻中国服装行业百强之列,成为全国服装行业重点生产企业。“才子”商标是全国服装行业的驰名商标,在国内享有盛誉。
多年来,才子以中国五千年文化民族文化为根基,以国际化思维发展中国特色品牌,打造具有鲜明“产品文化”特色的品牌。凭借前瞻性的思维,才子人不断实现企业突破性发展。引进国际精英设计师力量,加强高端产品研发;影帝梁朝伟的持续代言,深化品牌形象;与央视达成长期战略合作伙伴关系,立足央视进行精准传播,占领消费者心智;进行网易、搜狐等网络传播。与此同时,国际知名品牌策划公司的加盟,全面展示品牌国际化及产品优质化的形象。
公司现有中国才子服装城和才子荔园工业园两大生产基地,8个工厂,55条服装专业生产线,引进数千台国际先进自动化生产设备,特别是在生产环节领先引进ERP系统,实现企业生产体系的信息化,分别生产衬衫、西服、西裤、休闲裤、茄克等全系列服装,年生产能力1000多万件(套)。
企业在飞速发展的同时,一直不遗余力地履行企业社会责任,吸纳全国就业人口10000多人,并热心社会公益事业,积极参加助学、扶贫、救灾等一系列社会公益活动,用实际行动回馈社会。
员工福利:
☆ 社会保障:公司按照《中华人民共和国劳动法》及其他相关法律规定为正式员工缴纳社会保险;
☆ 食宿:免费提供住宿,工作日一天10元餐补;
☆ 假期:国家法定节假日,带薪旅游假;
☆ 基金:旅游基金、月活动基金;
☆ 礼品:节假日礼品、生日及婚礼贺礼等;
☆ 津贴:交通、通讯、外地籍员工 探亲津贴等;
☆ 培训:每月两次的培训,帮助员工提升与发展;
☆ 其他:工龄工日奖。
薪资:
☆ 具有竞争力;
☆ 弹性的薪资结构;
☆ 一年有两次晋升机会。
地址:福建省莆田市荔城区荔园北路才子工业园1088号(351100)
1.1.2单位规模等级证明材料
1.2教学场所及设施
1.2.1百富策略白菜网大学生校外实践教育基地协议书
(纸质版有文传学院留存)
1.2.2教室/讨论室简介
公司现有各类培训室/会议室共7个,均配备桌椅、移动白板、话筒、投影仪等基础设施,宽敞明亮。其中6个面积60多㎡,能容纳80人参加培训会议;1个面积200多㎡,除基础设施外,还拥有全套音效设备,可进行500-600人的大型会议。
1.3教学队伍
1.3.1教学管理队伍情况一览表
基地教学管理机构名称 | 才子服饰实践教育基地领导小组 |
机构成员名单 | 徐国喜、蒋长春、林喜庆、陈建武、潘剑英、黄志锋、方建 |
1.3.2教学队伍情况一览表
序号 | 指导人员姓名 | 性别 | 职务/职称 | 可指导实践 教学环节 | 具体指导内容 | 是否行业专家 |
1 | 黄志锋 | 男 | 管理中心总监 | 课程实训、专业见习、毕业实习 | 讲座、实习指导老师 | 是 |
2 | 方建 | 男 | 管理中心企业事务部经理 | 专业见习、毕业实习 | 实习指导老师 | 是 |
3 | 罗伟东 | 男 | 管理中心招聘部经理 | 专业见习、毕业实习 | 实习指导老师 | 是 |
4 | 杨莉莉 | 女 | 管理中心组织发展部绩效管理主管 | 课程实训、专业见习、毕业实习 | 讲座、实习指导老师 | 是 |
5 | 蔡莉莉 | 女 | 管理中心组织发展部培训发展主管 | 专业见习、毕业实习 | 实习指导老师 | 是 |
6 | 苏永强 | 男 | 管理中心人字代管部主管 | 专业见习、毕业实习 | 实习指导老师 | 是 |
7 | 魏晨曲 | 女 | 管理中心招聘部主管 | 专业见习、毕业实习 | 实习指导老师 | 是 |
8 | 严丽辉 | 女 | 营销中心零售部培训师 | 专业见习、毕业实习 | 实习指导老师 | 是 |
9 | 林喜庆 | 男 | 主任、副教授 | 课程实训、专业见习、毕业实习 | 实训课程指导、见习与实习指导 | |
10 | 陈建武 | 男 | 副教授 | 课程实训、专业见习、毕业实习 | 实训课程指导、见习与实习指导 | |
11 | 林秀君 | 女 | 讲师 | 课程实训、专业见习、毕业实习 | 实训课程指导、见习与实习指导 | |
12 | 赵喜霞 | 女 | 讲师 | 课程实训、专业见习、毕业实习 | 实训课程指导、见习与实习指导 | |
13 | 张晶晶 | 女 | 讲师 | 课程实训、专业见习、毕业实习 | 实训课程指导、见习与实习指导 | |
14 | 潘剑英 | 男 | 讲师 | 课程实训、专业见习、毕业实习 | 实训课程指导、见习与实习指导 | |
15 | 李均扬 | 男 | 讲师 | 课程实训、专业见习、毕业实习 | 实训课程指导、见习与实习指导 | |
16 | 张明玉 | 女 | 讲师 | 课程实训、专业见习、毕业实习 | 实训课程指导、见习与实习指导 | |
2.校企联合培养人才情况
2.1共同制定人才培养方案
2.1.1与学校合作制定人才培养方案情况汇总表
年度 | 参与论证培养方案的专业 | 参与人 | 参与人职务/职称 | 提出建议 | 是否采纳 |
2017 | 人力资源管理 | 方建 | 才子服饰股份有限公司企业事务部经理 | 1. 专业课程的开设时间尽可能靠前,让学生更早接触专业知识 2. 增加课程的实践教学环节的教学,让学生有更多的动手的机会 3. 专业见习环节尽可能安排学生到企业参与实践 | 是 |
2.1.2参与学校管理学院旅游管理专业人才培养方案论证会
相关报道
百富策略白菜网新闻网讯 为了响应社会对人才的要求与我校培育应用型人才的战略,3月17日下午,管理学院在李文正交流中心开展了关于人力资源管理专业人才培育方案的论证会。
此次会议参与嘉宾有莆田市人力资源管理师协会会长梁进贵、上海西红柿集团人力资源总监赖飞鸿、三正半山酒店人力资源管理总监黄永愉、福建亿发集团人力资源总监余文港、莆田药械交易网人力资源总监韩兴国、百富策略白菜网管理学院副院长蒋长春、百富策略白菜网管理学院人力资源管理系主任林喜庆及管理学院人力资源管理专业众教师。
会议初始,由人力资源管理系主任林喜庆介绍与会嘉宾,并且从培养目标、毕业要求、学制学位与学分、主干学科、核心课程、课程结构比例表等多方面对人力资源管理专业人才培养方案主要内容、修订情况做了讲解。接着专家组针对所提修订方案提出指导、修改意见,围绕应用型人力资源本科生,提出要培育优秀的人力资源管理人才,首先注重学生专业知识技能的掌握,能够使学生多角度理解问题;制定的人才培育目标要与其他高校的区别开来,有自己的独特性;课程结构应具有战略性与连贯性,专业课应提早开课,以便学生对专业形成初步了解及保持对专业课程的热情度等多种见解。此外,专家组与人资源管理专业老师达成共识,由我院人力资源专业老师挂职企业,作为企业人力资源培训师,为企业人力资源管理工作进行指导,有助于增强我院教师教学的实践性,而我院特别聘请各位专家作为校外实践导师,开设讲座课程,以便学生了解实践中人力资源管理的方法与案例。
会议最后由副院长蒋长喜进行总结讲话,对我院人力资源管理专业学生在今后的培育方向进行概括,确认致力于培育拥有良好职业理念和专业精神的应用型人才。同时也希望专家组与我院教师的挂职行为能够达到双赢局面。
至此,为期三天的管理学院人才培养方案论证会圆满结束。
2.2共同开发课程
2.2.1与学校合作开发课程情况汇总表
课程编号 | 课程名称 | 参与人 | 参与人职务/职称 | 开发课程内容 |
510507410 | 绩效管理课程设计 | 罗昆 | 人力资源部经理 | 绩效管理方案设计的流程与方法 |
510505610 | 认知见习 | 罗伟东 | | 人力资源管理各职能模块的基本理论与核心知识 |
510500810 | 专业见习 | 方建 | 企业事务部经理 | 人力资源管理的各项具体业务程序 |
510501300 | 毕业实习 | 罗伟东 | | 人力资源管理实践指导 |
510507690 | 毕业综合训练 | 方建 | 企业事务部经理 | 毕业论文撰写指导 |
2.2.2相关课程(实践)教学大纲
《绩效管理》课程设计教学大纲
一、课程说明
课程名称 | 绩效管理 | 课程编号 | 510507410 |
课程周数 | 1 | 课程学分数 | 1 |
适用专业 | 人力资源管理 |
课程与毕业要求关系矩阵说明 |
要求序号 | 毕业要求内容 | 关联度 |
毕业要求8 | 专业知识★:熟练掌握人力资源管理各职能模块的基本理论与核心知识。 | M |
毕业要求9 | 业务能力★:能够理论联系实际,具备分析和解决各类与人力资源管理相关的业务能力。 | H |
|
|
|
|
|
|
二、目的与要求
通过一周的实践,学生要对企业目前的主要岗位指标进行搜集、分析和构建,以达到熟悉和掌握这些指标特征的目的,并对目前企业所常用的绩效考核方法和统计技术等进行学习和实操,以增强学生的绩效工作技能;通过辩论赛的形式,让学生在分析绩效问题时的思路更加清晰而全面,绩效管理的基础知识更加扎实,并分组对绩效管理的各个环节进行模拟,掌握绩效管理的方法与技术。
三、内容及时间安排
工作内容 | 天数 |
企业主要岗位绩效指标库的构建、方法和技术的实操 | 2 |
薪酬与绩效管理知识辩论赛 | 1 |
薪酬与绩效管理各个环节的模拟 | 2 |
四、考核要求
考核方式:
项目1:课堂汇报+实践作业(40%)
项目2:辩论赛(20%)
项目3:汇报+情景模拟(40%)
《认知见习》实习教学大纲
一、课程说明
课程名称 | 认知见习 | 课程编号 | 510505610 |
实习(实训)类型 | 实习教学 | 课程学分数 | 1 |
适用专业 | 人力资源管理 | 周数或学时数 | 1周 |
课程与毕业要求关系矩阵说明 |
要求序号 | 毕业要求内容 | 关联度 |
毕业要求8 | 专业知识★:熟练掌握人力资源管理各职能模块的基本理论与核心知识 | M |
毕业要求9 | 业务能力★:能够理论联系实际,具备分析和解决各类与人力资源管理相关的业务能力 | H |
|
|
|
|
|
|
二、目的与要求
认知见习是本科教学培养方案中重要的实践性教学环节。根据人力资源管理专业培养方案,学生应进行短期的专业认知见习,旨在使学生走向社会,了解专业实践运作模式,增强就业竞争意识,培养实践操作能力,锻炼适应社会的能力。
通过见习使学生将人力资源专业基础知识与专业知识同社会实践结合起来,掌握本专业知识在人力资源管理领域的应用,初步了解人力资源管理工作的实际运行情况。
三、内容及时间安排
选择某一企事业进行不少于1周的见习,了解该见习单位的组织机构、各项规章制度和人力资源管理业务等情况,参与企业事业人力资源管理业务。
在见习过程中要求学生记好见习日记,每天把见习的内容、搜集的资料,学习的内容如实地记录下来,使日记成为学生撰写见习报告的主要资料依据。
见习结束后,学生应围绕企事业见习内容写出见习报告并提交,由见习指导教师批阅。见习报告包括见习单位介绍、见习时间、见习地点、见习内容与过程、见习心得体会与收获等部分。
四、考核要求
按5级评分定成绩。 具体评分标准:
优秀:很好地完成见习任务,见习报告能对见习内容进行全面、系统总结,并能运用学过的理论对某些问题加以分析。见习态度端正,见习中无违纪行为。
良好:能较好地完成见习任务,达到见习大纲中规定的全部要求,见习报告能对见习内容进行比较全面、系统的总结。见习态度端正,见习中无违纪行为。
中等:达到见习大纲中规定的主要要求,见习报告能对见习内容进行比较全面的总结,学习态度基本正确,见习中无违纪行为。
及格:见习态度端正,完成了见习的主要任务,达到见习大纲中规定的基本要求,能够完成见习报告,内容基本正确,但不够完整、系统。
不及格:以下情况之一者,见习成绩不及格:未按时完成见习计划;在见习中有违纪行为,造成不良影响。考核成绩评定为不及格的学生无法获得该学分。
《专业见习》实习教学大纲
一、课程说明
课程名称 | 专业见习 | 课程编号 | 510500810 |
实习(实训)类型 | 实习教学 | 课程学分数 | 1 |
适用专业 | 人力资源管理 | 周数或学时数 | 1周 |
课程与毕业要求关系矩阵说明 |
要求序号 | 毕业要求内容 | 关联度 |
毕业要求8 | 专业知识★:熟练掌握人力资源管理各职能模块的基本理论与核心知识 | M |
毕业要求9 | 业务能力★:能够理论联系实际,具备分析和解决各类与人力资源管理相关的业务能力 | H |
|
|
|
|
|
|
二、目的与要求
专业见习是人力资源管理专业重要的实践性教学环节,其基本目的是让学生了解与本专业相关的实际工作的性质、机构设置和业务流程,通过直接参与某些企业人力资源管理的具体业务环节,增强学生的感性认识,了解和熟悉企业人力资源管理的各项具体业务程序,为进一步学习专业管理知识打下良好的基础。
专业见习的要求是:
1、全面了解人力资源管理现状
(1)企业概况、业务范围;企业组织机构和岗位设置,人力资源管理部门职能及各岗位的工作职责、胜任力要求;
(2)员工考勤、奖惩、休假等各项人力资源管理制度;
(3)人力资源管理作业流程——人力资源规划、岗位分析与设计、人才招聘、甄选与选拔、薪酬管理、绩效考核、社会保险办理、员工福利管理、人员晋升与异动、员工离职管理等人力资源管理方面的业务,重点了解企业在招聘、薪酬和绩效考核作业流程。
2、结合见习单位的实际情况,运用所学的人力资源管理知识和技能参与有关业务工作。
三、内容及时间安排
工作内容 | 天数 |
见习计划安排和见习纪律教育 | 0.5 |
了解企业基本情况,见习单位介绍与参观 | 0.5 |
分散上岗见习 | 4 |
在见习过程中要求学生记好见习日记,每天把见习的内容、搜集的资料,学习的内容如见地记录下来,使日记成为学生撰写见习报告或专题分析的主要资料依据。
见习结束后,学生应围绕企事业见习内容写出见习报告并提交,由见习指导教师批阅。见习报告包括见习单位介绍、见习时间、见习地点、见习内容与过程、见习心得体会与收获等部分。
四、考核要求
考核依据:学生的见习报告,结合学生见习过程的表现
考核办法:按5级评分定成绩
具体评分标准:
等级 | 评价标准 |
优秀 | 能很好地完成见习任务,达到见习大纲中规定的全部要求,见习报告能对见习内容进行全面、系统总结,并能运用学过的理论对某些问题加以分析。见习态度端正,见习中无违纪行为。 |
良好 | 能较好地完成见习任务,达到见习大纲中规定的全部要求,见习报告能对见习内容进行比较全面、系统的总结。见习态度端正,见习中无违纪行为。 |
中等 | 达到见习大纲中规定的主要要求,见习报告能对见习内容进行比较全面的总结,学习态度基本正确,见习中无违纪行为。 |
及格 | 见习态度端正,完成了见习的主要任务,达到见习大纲中规定的基本要求,能够完成见习报告,内容基本正确,但不够完整、系统。 |
不及格 | 以下情况之一者,见习成绩不及格:未按时完成见习计划;在调研或见习中有违纪行为,造成不良影响。 |
2.3共同实施教学过程
2.3.1派遣单位人员来校上课情况汇总表
课程编号 | 课程名称 | 课程类别 | 上课人 | 上课人职务/职称 | 讲授/指导学时 | 学生人数 |
310512620 | 人力资源管理概论 | 专业基础必修课 | 黄以瑜 | 绩效考核主管 | 4 | 82 |
510507410 | 绩效管理课程设计 | 集中实践性教学 | 罗昆 | 人力资源部经理 | 4 | 89 |
派遣单位人员来校上课相关报道
2.3.2在单位上课课程情况汇总表
课程编号 | 课程名称 | 课程类别 | 上课人 | 上课人职务/职称 | 讲授/指导学时 | 学生人数 |
510505610 | 认知见习 | 集中实践性教学 | 罗伟东 | | 16 | 10 |
510500810 | 专业见习 | 方建 | 企业事务部经理 | 16 | 10 |
510501300 | 毕业实习 | 罗伟东 | | 160 | 10 |
510507690 | 毕业综合训练 | 方建 | 企业事务部经理 | 144 | 10 |
2.3.3相关课程自主编写的教材、讲义情况汇总表
课程编号 | 课程名称 | 教材或讲义名称 | 本基地参与编写人员 | 编写章节 |
暂无 | | | | |
2.4共同评价人才培养质量
2.4.1课程考核标准
学生实践成绩应综合体现学生在整个实践过程中的表现和所取得的成效。实践成绩由实践纪律、实践态度、业务能力和任务完成情况等项目构成。实践成绩评定参考实践基地对该学生的实践鉴定、学生上交的实践笔记、实践报告和指导教师的检查情况来确定。最终实习成绩按“优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。具体评价标准如下:
(1)实践基地指导教师评价标准
评定内容 | 评定标准 | 分值 |
工作态度 | 实践目的明确,态度端正 | 10 |
尊重实践基地领导、指导教师及其他职工 | 10 |
虚心学习、助人为乐、团队精神好 | 10 |
工作纪律 | 严格遵守实践单位的各项规章制度 | 10 |
无迟到、缺勤等情况 | 10 |
认真、及时完成指导教师布置的实习任务 | 10 |
工作能力 | 将所学专业知识综合应用到实际工作中 | 10 |
发现、分析和解决问题能力强 | 10 |
基本技能操作正确、熟练,动手能力强 | 10 |
实践效果 | 专业操作技能和实际工作能力迅速提高 | 10 |
合计 | 100 |
(2)学校指导教师评价标准
评价标准 | 分值 |
1 | 学生在整个阶段实践环节中工作积极主动、认真负责,遵守实践守则和劳动纪律 | 10 |
2 | 能了解社会,接触实际,培养良好的职业道德和工作作风 | 10 |
3 | 实践计划安排合理,各项实践工作循序渐进,符合实践程序和工作流程的要求 | 10 |
4 | 全面地、独立地完成阶段实践教学要求的各项任务 | 15 |
5 | 实践手册内容记录完整、全面,实践内容能全面反映专业培养目标要求和学科、专业的特点 | 15 |
6 | 实践报告整体思路清晰,结构完整,文题相符,能综合运用所学专业基础知识,观察问题、分析问题 | 15 |
7 | 实践报告论点鲜明,观点正确,条理分明,语言流畅,写作规范 | 15 |
8 | 用语格式、图表、数据、各种资料、标准的引用符合科学论文的写作规范 | 10 |
| 合计 | 100 |
2.4.2成绩评定表样表及课程成绩汇总表
(1)实践基地初评成绩评分表(实践基地指导教师填写)
评定内容 | 评定标准 | 分值 | 得分 |
工作态度 | 实践目的明确,态度端正 | 10 | |
尊重实践基地领导、指导教师及其他职工 | 10 | |
虚心学习、助人为乐、团队精神好 | 10 | |
工作纪律 | 严格遵守实践基地的各项规章制度 | 10 | |
无迟到、缺勤等情况 | 10 | |
认真、及时完成指导教师布置的实习任务 | 10 | |
工作能力 | 将所学专业知识综合应用到实际工作中 | 10 | |
发现、分析和解决问题能力强 | 10 | |
基本技能操作正确、熟练,动手能力强 | 10 | |
实习效果 | 专业操作技能和实际工作能力迅速提高 | 10 | |
合计(实践初评成绩) | 100 | |
(2)实践基地考评意见
实践基地指导教师考评意见: 实践基地指导教师签名:
年 月 日 |
实践基地意见: 实习单位(盖章): 年 月 日 |
(3)学生实践质量评价表(由学校指导教师完成)
评价标准 | 分值 | 得分 |
1 | 学生在整个阶段实践环节中工作积极主动、认真负责,遵守实践守则和劳动纪律 | 10 | |
2 | 能了解社会,接触实际,培养良好的职业道德和工作作风 | 10 | |
3 | 实践计划安排合理,各项实习工作循序渐进,符合实践程序和工作流程的要求 | 10 | |
4 | 全面地、独立地完成阶段实践教学要求的各项任务 | 15 | |
5 | 实践手册内容记录完整、全面,实践内容能全面反映专业培养目标要求和学科、专业的特点 | 15 | |
6 | 实践报告整体思路清晰,结构完整,文题相符,能综合运用所学专业基础知识,观察问题、分析问题 | 15 | |
7 | 实践报告论点鲜明,观点正确,条理分明,语言流畅,写作规范 | 15 | |
8 | 用语格式、图表、数据、各种资料、标准的引用符合科学论文的写作规范 | 10 | |
| 合计 | 100 | |
注:1.学生完成阶段实践后,由学校指导教师根据实践手册、实践报告等材料完成对学生实践的评价,包括单项评价和总体评价。
2、总体评价在校内指导教师、管理学院考评意见表中完成。
(4)学校专业指导教师、学院考评意见
学校专业指导教师考评意见: 学校指导教师签名:
年 月 日 |
管理学院意见: 管理学院盖章: 月 日 |
2.4.3考核过程材料(实习汇报)
3.规范管理
3.1规章制度
3.1.1基地制定的学生实践相关规章制度
才子服饰股份有限公司文件
才子行字【2014】第 02 号
才子服饰股份有限公司
实习生管理办法
1.总则:为进一步规范实习生的管理工作,更好的开展工作,现结合公司实际,特制定本制度。
2.目的
2.1为给广大院校学生提供就业机会,选拔优秀学生,为公司注入新生力量,保持团队活力;
2.2树立良好的企业形象和提高企业的知名度,体现公司企业文化。
3.适用范围
适用于被公司招聘录用未正式毕业的应届大专/本科生(己学完学校规定课程)
4.招聘权责
4.1总公司人力资源部
负责招聘实习生,且对分公司招聘的实习生进行试用前的审核,可直接分派被录用的实习生至各分公司进行正式实习工作。
4.2分公司
可适当进行实习生的招聘工作,但最终录用需上报总部人力资源部,审核通过方可试用,同时负责接洽总部人力资源部分派的实习生并安排其实习工作。
5.实习生录用基本要求
5.1对照储备人员的录用基本要求,实习生最好为服装专业或其他对口专业。
5.2实习生学历必须是大专以上,且必须学完学校规定的课程,并按学校规定已进入实习的在校应届毕业生(以学校实习就业推荐信为准)。研究生学历者按特殊情况处理。
5.3性格外向开朗,形象良好。
5.4具备健康心理素质和身体素质,能吃苦,具有竞争意识和开拓精神。
5.5在校期间有相关的实践活动或经历,具有良好的团队合作精神。
6.实习生录用办理手续
所有实习生在录用前,由人力资源部人员告知实习生来公司报到必须携带以下资料,方可正式入职试用:
6.1提供学校的成绩单复印件和体检报告。
6.2身份证原件及复印件。
6.3一寸免冠照片两张。
6.4实习生在试用五天后,考核通过后方可继续工作。
7.实习生培训内容
7.1公司介绍
7.2实习生管理制度
7.3公司相关的管理制度
7.4所在部门日常管理的管理规范
8.实习生考核内容
8.1实习期间出勤情况
8.2完成工作任务及实践能力,包括:对所分配任务的完成情况、对工作安排的服从情况、岗位知识和技能的掌握情况。
8.3在实习工作中所表现出来的人际沟通能力。
9.实习生待遇及支付
9.1实习生相关待遇
9.1.1实习期待遇:实习生实习期给予生活补助1000/月,并不享有其它绩效提成或其他福利。
9.1.2交通费用报销:在实习期内公司需实习生进行工作地点调动时,所产生的交通费用,按公司的交通费用报销规定报销。
9.2月薪支付方式:按月支付,工作时间超过十五天,本月发放,未超过十五天,次月发放,发放时间为每月十五日(如有变动按公司最新规定执行)。
10.实习期满后管理规定
10.1实习期界定:前来应聘人员未正式毕业之前(未拿到大专或本科毕业证书前),前来应聘被录用后的所从事的工作期间统称实习期。
10.2实习期超过三个月的,在实习期内不必申请转正,等正式毕业后直接申请即可;如实习期内已经做出转正申请的,转正后的薪资不变,直到正式毕业后直接套入转正后或已经晋升职位的薪资;实习生在实习期满后,正式加入公司的,表现良好的不再需要试用期,可直接正式录用。
10.3实习期满的规定
10.3.1实习期满后,部门负责人需对实习生在实习工作期间的表现用书面形式做出评价,并认真填写实习生考核表。
10.3.2实习期满后实习生须写一份实习总结,在实习期满一周内上交至人力资源管理部。
10.3.3实习生在实习期满后,正式加入公司的,不再需要试用期,可直接正式录用;但需上报人力资源部,并提交毕业证书及相关证书复印件等人事档案需要的资料。
10.3.4实习生成为正式员工后,如达到晋升标准可直接晋升公司规定之岗位,同时享受晋升后该岗位的待遇和福利。
10.4劳动关系的确定
实习生正式毕业后,继续在公司工作的,须与公司签订《劳动合同书》。
11.实习生工作管理规定
11.1实习生的权利和义务
11.1.1实习期间实习生须与公司签订实习协议。
11.1.2实习生在实习工作正式开始前,须了解公司相关规章制度(包括保密制度和规定)。
11.1.3实习生可按照学校安排完成其实习报告的同时,须接受公司对其实习表现和岗位
的考核。
11.1.4实习生需公司提供实习鉴定的,在实习生写好实习报告后,公司可依据实习表现
情况进行鉴定盖章。
11.1.5实习生在工作期间贡献突出的,列为重点培养和优先晋升对象。
11.2实习生日常管理要求
11.2.1实习生在实习期间,必须严格遵守国家有关法律法规,以及公司的各项规章制度,严格遵守工作程序;如有违法违纪行为,一经发现立即取消其实习资格,由此产生的一切后果,由实习生个人负责。
11.2.2实习生在实习期间,应遵纪守法,严格自律,端正行为,保守公司商业秘密及技术秘密,不对外散播有关公司的负面信息。
11.2.3实习生在实习期间应遵守公司上班时间及考勤制度。如有旷工两日或迟到 ( 早退 ) 三次以上者,公司可取消其实习资格。
11.2.4实习生在实习期内的工作时间外发生的,或与工作无关的一切行为和后果(含患病),皆由实习生自行负责,公司不承担连带责任。
11.2.5实习生造成公司物品或商品损坏、丢失的,由实习生个人负责,因自身原因造成人身伤亡等事故的责任自负,造成上述情况者,除立即取消其实习资格外,还要给予相应处罚。
11.2.6公司将对实习生着装提出统一要求,实习生着装要朴实、庄重,大方得体,不得着奇装异服及与公司工作环境不相称的装束,如发现有违反此规定者,第一次批评教育,第二次即取消实习资格。
11.2.7公司有权根据工作需要,对实习生的实习地点及岗位进行调动;如实习生由于个人自身原因,不能服从公司工作安排的,或在实习期间不遵守公司相关规定和制度的,公司有权提前单方面终止实习生的实习工作。
11.2.8公司提供符合国家安全标准的工作环境,提供一定的工作工具,并保证实习生在工作场所内的人身安全。
11.2.9对违反公司有关规定、作风散漫、表现不好的实习生,公司可随时取消实习资格。
11.2.10对实习工作合格的实习生,公司可优先录用;对实习不合格者可直接淘汰。
12.实习生实习内容与指导要求
12.1实习生实习内容要与专业对口。
12.2 每位实习生都必须配备专门的实习指导老师进行专业指导。
13.实习生离职管理
13.1实习期间的离职
在实习期间,如实习生申请离职的,应提前三日做出书面申请,并及时完清相关手续(包括核实是否有制服费,个人借款等),按正常的审批程序进行,如三日内未完清的,可适当延长离职时间。
在未经公司允许的情况下,实习生离职后不得带走任何与实习期间工作相关的文件资料(包括所有电子版本形式的资料)。
13.2实习期满的离职
实习生在实习期满后离职的,应提前三十日做出书面申请,按公司一般正式员工的离职手续进行办理,需承担的制服费,个人借款及其他相关费用一并结清后,按正常手续逐级审批完毕,人力资源部最终确认后,方可正式离职,否则按自动离职相关规定处理。
附件:《实习生实习期考核表》
附件:实习生实习期考核表
被考核人:
考核种类 | 考核要点 | 评分标准 | 考核得分 |
出勤 | 在公司出勤情况: 1、当期满勤,没有事假病假、迟到早退的情况; | 2 4 6 8 10 | |
在所在部门出勤情况: 1、全情投入工作,准时参加各项培训、工作,没有消极怠工现象; | 2 4 6 8 10 | |
工作任务 | 所在部门分配工作的完成情况: 1、能够按时按量地完成; 2、临时性的工作能够有条不紊地完成; 3、在力所能及的情况下主动承担额外的工作; | 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 | |
所在部门工作安排的服从情况: 1、能吃苦耐劳,对工作安排没有抱怨; 2、心态良好,对工作中存在的不足之处积极提出合理意见; | 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 | |
岗位知识、技能掌握情况: 1、对所在岗位知识技能接受较快; 2、勤学好问,向有经验的员工学习; 3、能很好地将学得的知识技能应用在岗位上; | 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 | |
沟通 | 在工作中与其他部门同事沟通情况: 1、及时和其他部门协调处理工作任务情况; 2、对跨部门合作的工作及执行敢于提出异议和合理建议; | 2 4 6 8 10 1 2 3 4 5 | |
与所在部门相互沟通: 1、尊重同部门的同事,关系融洽; 2、工作上的问题能及时通过合理渠道反映,沟通解决; 3、能积极与部门领导对实习的情况进行交流; | 1 2 3 4 5 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 | |
综合评定标准: A、110及以上 优秀 B、109—90 良好 C、89—60以下 及格 D、59及以下 差 | 总分: 评定: |
所在部门主管评语: 日期: 年 月 日 |
人力资源部评语: 日期: 年 月 日 |
3.2实践教学计划或方案
3.2.1学生实践计划安排或方案
实习计划表
毕业学校:百富策略白菜网
学生姓名:林雅芳 系别:人力资源管理 班级:人力131
序号 | 实习进度安排 | 实习内容安排 | 实习指导教师 |
1 | 2016.11.16- 2016.11.22 | 新员工入职培训;了解才子企业文化、企业精神、各种规章制度;学习《职场礼仪》、《沟通技巧》、《时间管理》等课程;了解各中心的具体部门、各部门的岗位职责;参观公司工厂、仓库等。 | 黄甫政 |
2 | 2016.11.23- 2016.11.29 | 策划书的撰写学习、订货会的前期安排;协助人资部福利组处理相关人事业务;收集各分公司直营店员工的基本信息等。 | 黄甫政 |
3 | 2016.11.30- 2016.12.6 | 学习和掌握招聘面试的流程、技巧和内容;协助处理绩效指标体系的考核;了解各分公司直营薪资的结算等。 | 黄甫政 |
4 | 2016.12.7- 2016.12.13 | 学习各种活动的具体流程、培训内容;了解和学习公司的各种公告、信息以及通知的写法及内容;学习和了解培训的业务知识等。 | 黄甫政 |
5 | 2016.12.14- 2016.12.20 | 收集订货会的人员资料;了解各部门的工作流程等。 | 黄甫政 |
6 | 2016.12.21- 2016.12.27 | 学习人员盘点的工作流程进行盘点;熟悉公司的组织架构,根据各个部门的人员编制进行招聘和人员盘点;订货会的协助分工安排等。 | 黄甫政 |
7 | 2016.12.28- 2017.1.3 | 学习制定宣传栏;学习具体的报销流程;学习办公用品的申请流程等。 | 黄甫政 |
8 | 2017.1.4- 2017.1.10 | 学习招聘网站的更新与维护;学习员工资料的录入;展厅礼仪的学习等。 | 黄甫政 |
9 | 2017.1.11- 2017.1.17 | 协助处理订货会的相关事宜;进行礼仪接待及相关节目表演;完成订货会中安排的相关事务等。 | 黄甫政 |
10 | 2017.1.18- 2017.1.24 | 协助和学习组织公司内部的培训;培训后的新闻稿撰写技能掌握;学习培训的效果评估等。 | 黄甫政 |
11 | 2017.1.25- 2017.1.31 | 学习积分表的计算和公告;组织公司员工企业文化活动; 企业文化活动的设计、采购和组织等。 | 黄甫政 |
12 | 2017.2.15- 2017.2.21 | 新员工的入职培训事宜;与培训讲师进行沟通处理好新员工培训的相关事宜;进行培训的测试与成绩的整理等。 | 黄甫政 |
13 | 2017.2.22- 2017.2.28 | 组织公司企业文化活动并对活动进行后续的总结与满意度调查。 | 黄甫政 |
14 | 2017.3.1- 2017.3.6 | 收集月度公司重大事件,制作宣传栏;组织本月新进员工培训;制定各种活动计划等。 | 黄甫政 |
15 | 2017.3.7 2017.3.13 | 更新微信内容,发布相关企业文化内容;学习课件的制作;处理培训活动等相关事宜。 | 黄甫政 |
16 | 2017.3.14- 2017.3.21 | 组织新员工入职培训;组织新员工参观企业、工厂等活动。 | 罗伟东 |
17 | 2017.3.24- 2017.4.7 | 宣传栏、员工企业文化活动、新闻稿等相关事宜。 | 罗伟东 |
18 | 2017.4.8- 2017.4.15 | 组织公司新老员工交流会,并对活动进行总结与报告等。 | 罗伟东 |
3.3教学过程档案
3.3.1能体现学生实践过程的材料
实习通知单
尊敬的 林雅芳 女士:
您的学识和经历给我们留下了良好的印象,您已经顺利通过面试。请您于2016年11月16日—2017年4月15日在才子服饰股份有限公司实习。实习期工作时间为08:00-18:00 。为了您能尽快融入才子品牌文化,请您在实习期间务必服从公司的各项规章制度及实习工作安排。
愿您和公司共同成长,一起创造属于我们的奇迹。
才子服饰股份有限公司
人力资源部
才子服饰股份有限公司实习生考勤表
实习生:林雅芳
周次 | 日 期 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 | 星期日 | 备 注 |
出勤情况 | 缺勤原因 | 出勤情况 | 缺勤原因 | 出勤情况 | 缺勤原因 | 出勤情况 | 缺勤原因 | 出勤情况 | 缺勤原因 | 出勤情况 | 缺勤原因 | 出勤情况 | 缺勤原因 |
1 | 11月16日~ 11月22日 | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | | | |
2 | 11月23日~ 11月 29日 | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | | | |
3 | 11月30日~12月6日 | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | | | |
4 | 12月7日~12月13日 | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | | | |
5 | 12月14日~12月20日 | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | | | |
6 | 12月21日~12月27日 | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | | | |
7 | 12月28日~ 1月3日 | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | | | |
8 | 1月4日~ 1月 10日 | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | | | |
9 | 1月11日~1月17日 | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | | | |
10 | 1月18日~1月24日 | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | | | |
11 | 1月25日~1月31日 | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | | | |
12 | 2月15日~2月21日 | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | | | |
13 | 2月22日~ 2月28日 | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | | | |
14 | 3月1日~ 3月 6日 | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | | | |
15 | 3月7日~3月13日 | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | | | |
16 | 3月14日~3月21日 | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | | | |
17 | 3月24日~4月7日 | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | | | |
18 | 4月8日~4月15日 | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | √ | | | | |
实习单位意见: 经核对,以上考勤记录情况属实。 实习单位签章:才子服饰股份有限公司 2017年4月16日 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
注:1. 此表由实习基地负责人填写,实习结束后,与学生“实习成绩评定表”一同交实习指导教师,作为学生实习成绩评定参考依据。
2.出勤情况:出勤者填“√”,缺勤者填“×”,半天出勤半天缺勤者可填“√/×”或“×/√”。
3.缺勤原因:填写“病”或“事”或“旷”(未请假)

毕业实习图片

实习检查图片
才子实习生指导记录
毕业学校:百富策略白菜网
学生姓名:林雅芳 系别:人力资源管理 班级:人力131
序号 | 实习进度安排 | 实习指导内容 | 实习指导教师 |
1 | 2016.11.16- 2016.11.22 | 指导实习生吴少华新员工入职培训;了解才子企业文化、企业精神、各种规章制度;学习《职场礼仪》、《沟通技巧》、《时间管理》等课程;了解各中心的具体部门、各部门的岗位职责;参观公司工厂、仓库等。 | 黄甫政 |
2 | 2016.11.23- 2016.11.29 | 指导实习生吴少华策划书的撰写学习、订货会的前期安排;协助人资部福利组处理相关人事业务;收集各分公司直营店员工的基本信息等。 | 黄甫政 |
3 | 2016.11.30- 2016.12.6 | 指导实习生吴少华学习和掌握招聘面试的流程、技巧和内容;协助处理绩效指标体系的考核;了解各分公司直营薪资的结算等。 | 黄甫政 |
4 | 2016.12.7- 2016.12.13 | 指导实习生吴少华学习各种活动的具体流程、培训内容;了解和学习公司的各种公告、信息以及通知的写法及内容;学习和了解培训的业务知识等。 | 黄甫政 |
5 | 2016.12.14- 2016.12.20 | 指导实习生吴少华收集订货会的人员资料;了解各部门的工作流程等。 | 黄甫政 |
6 | 2016.12.21- 2016.12.27 | 指导实习生吴少华学习人员盘点的工作流程进行盘点;熟悉公司的组织架构,根据各个部门的人员编制进行招聘和人员盘点;订货会的协助分工安排等。 | 黄甫政 |
7 | 2016.12.28- 2017.1.3 | 指导实习生吴少华学习制定宣传栏;学习具体的报销流程;学习办公用品的申请流程等。 | 黄甫政 |
8 | 2017.1.4- 2017.1.10 | 指导实习生吴少华学习招聘网站的更新与维护;学习员工资料的录入;展厅礼仪的学习等。 | 黄甫政 |
9 | 2017.1.11- 2017.1.17 | 指导实习生吴少华协助处理订货会的相关事宜;进行礼仪接待及相关节目表演;完成订货会中安排的相关事务等。 | 黄甫政 |
10 | 2017.1.18- 2017.1.24 | 指导实习生吴少华协助和学习组织公司内部的培训;培训后的新闻稿撰写技能掌握;学习培训的效果评估等。 | 黄甫政 |
11 | 2017.1.25- 2017.1.31 | 指导实习生吴少华学习积分表的计算和公告;组织公司员工企业文化活动; 企业文化活动的设计、采购和组织等。 | 黄甫政 |
12 | 2017.2.15- 2017.2.21 | 指导实习生吴少华新员工的入职培训事宜;与培训讲师进行沟通处理好新员工培训的相关事宜;进行培训的测试与成绩的整理等。 | 黄甫政 |
13 | 2017.2.22- 2017.2.28 | 指导实习生吴少华组织公司企业文化活动并对活动进行后续的总结与满意度调查。 | 黄甫政 |
14 | 2017.3.1- 2017.3.6 | 指导实习生吴少华收集月度公司重大事件,制作宣传栏;组织本月新进员工培训;制定各种活动计划等。 | 黄甫政 |
15 | 2017.3.7 2017.3.13 | 指导实习生吴少华更新微信内容,发布相关企业文化内容;学习课件的制作;处理培训活动等相关事宜。 | 黄甫政 |
16 | 2017.3.14- 2017.3.21 | 指导实习生吴少华组织新员工入职培训;组织新员工参观企业、工厂等活动。 | 罗伟东 |
17 | 2017.3.24- 2017.4.7 | 指导实习生吴少华宣传栏、员工企业文化活动、新闻稿等相关事宜。 | 罗伟东 |
18 | 2017.4.8- 2017.4.15 | 指导实习生吴少华组织公司新老员工交流会,并对活动进行总结与报告等。 | 罗伟东 |
才子2017年实习工作小结
才子集团始创于1984年(前身为莆田县衬衫厂),位于素有“文献名邦”之称的福建莆田。其总部“中国才子服装城”坐落在湄洲湾北岸——莆田市东海镇,注册资金5000万占地面积6.8万平方米,资产总额3亿元,在册员工2816人,拥有各类技术人员252人,生产“才子”牌男装系列产品,年生产能力达600万件(套)以上。“才子”衬衫在全国衬衫行业中生产能力名列第三,自1995年开始,才子以其优势荣跻全国服装行业百强之列。“才子”品牌入选中国五百最具体会品牌。2004年“才子”商标成为中国的驰名商标,在国内享有盛誉。
才子服饰股份有限公司2017年接收4名学生进行毕业实习,主要情况如下:
一、学生的实习情况
序号 | 学生姓名 | 学号 | 班级 | 实习单位指导教师 |
姓 名 | 职称/职务 |
1 | 林雅芳 | 201310502111 | 人力131 | 罗伟东 | 招聘主管 |
2 | 张琬君 | 201310502237 | 人力132 | 杨莉莉 | 人力经理 |
3 | 范清霞 | 201310502206 | 人力132 | 苏永强 | 人资代管部主管 |
4 | 侯磊 | 201310502103 | 人力131 | 吴少华 | 培训活动专员 |
二、取得成绩
我公司比往年更加重视实习生的管理与指导工作,从实习生的入职、培训、考核、指导及转正都有一套规范的管理制度。2016年从百富策略白菜网进行校园招聘,通过面试录用了4位学生进行实习工作。该实习生主要从事招聘与培训工作,学生在工作中能严格遵守我公司的各项规章制度和实习要求,认真完成实习指导老师交代的各项实习任何和工作,能很快地适应我公司的企业文化及工作氛围,能够较为积极主动地学习和积累各种人事工作经验,实习中,该实习生态度认真,谦虚好学,得到广大同事的一致好评,实习考核成绩为优秀。
三、存在的不足之处
实习上在公司中的实习虽然取得了较好的成绩,但也暴露出一些问题:
首先,实习生的专业技能较多停留在理论和知识层面,实操能力不足,有待培训和加强;
其次,关于人力资源管理的各个模块的认知和个人定位不是很清晰,有待进一步引导;
最后,与实习生所在的学校的校内指导老师沟通联系不够。
四、改进措施
增加实习生入职培训的内容,提高实习生适应实习岗位的速度,较快地将知识转化为实操技能;引导实习生在实习过程中正确地认识自己,进行正确的岗位和个人定位;加强与百富策略白菜网校内实习生指导老师的联系与沟通,切实提高实习指导质量,做好我公司的实习生管理工作,提高实习生质量。
才子服饰股份有限公司
2017年4月26日
4.培养成效
(一)培养了“双师型”师资队伍
1、参加才子服饰的各项培训和各种企业实践,学习公司先进的企业文化和人力资源管理模式,从而提高专业教师的实践教学水平;
2、指导学生毕业论文时,把学生的论文选题和实习实践相结合,选择实习单位某一主题作为研究对象,研究成果也为专业教师的专业调研和寻找科研课题准备了前期基础。
(二)学生能力获得长足的提升
2015到2017年,才子服饰共接纳人力资源管理专业共有12位应届毕业生。这些学生通过实习明显提升了其专业能力水平,并全部实现就业。在12位直接就业的同学中,对口就业率为82.1%,大多数毕业生工作与专业对口或基本对口。
通过对2015年、2016年和2017年应届毕业生的跟踪调查,从对教育教学工作的评价和对就业工作的评价两个方面调查人力资源管理专业应届毕业生对人才培养工作的满意度。可以看出,学生对教育教学工作的满意度为93.21%,就业工作的满意度为92.27%,综合而言,这三届学生对人才培养工作的满意度达到92.74%,均达到了优秀标准。
(三)毕业综合训练-毕业实习与就业一体化
年级 | 培养人数 | 留职就业人数 |
2011级 | 5 | 3 |
2012级 | 1 | 1 |
2013级 | 5 | 4 |